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摘要:
通过安徽外国语学院开展瑜伽选项课的前后学生的情况进行实证研究,对身体形体指标、身体机能指标、柔韧性指标和心理健康指标四个不同指标进行对比和分析,探析在高校大学生中推广瑜伽课教学的优势。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 瑜伽选项课对高校女生影响——以安徽外国语学院女生为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 体育
关键词 瑜伽 影响 高校女生
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 391-391
页数 1页 分类号 G831.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周欢 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
瑜伽
影响
高校女生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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