信息技术与历史教学整合背景下学生创新能力的培养路径

• 作者: 杨雪
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 历史教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 3716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.07.010

摘要

现代信息技术的运用,对现代教育产生了巨大的影响,信息技术与学科教学的融合,促进了教学内容、方式和手段的的重大变革.历史教学中信息技术的运用,有利于学生创新精神和创新能力的培养.作为教师需要不断更新教育观念;利用多媒体创设教学情境,激发学生创新意识;灵活结合教材,优化教学设计,培养学生创新思维;理论联系实际,提高学生创新能力.信息技术与历史教学的深度融合是教育改革的时代要求,也是一种高效的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪		3	2	1.0	1.0