和谐高效语文课堂,助力培养核心素养

• 作者: 王永平 王萍
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 语文课堂 和谐 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 有效课堂
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2754字
• 语种: 中文

摘要

课堂应该是寻求不同个性的交融、多元声音的交响,寻求"和而不同"的世界.作为语文教师,应努力打造和谐高效的语文课堂,让学生在和谐、高效、有交流、有碰撞的课堂里享受学习语文的快乐,让学生的核心素养在语言文字的学习中自然生成,在读写品悟中自然提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永平		6	3	1.0	1.0
2	王萍		5	3	1.0	1.0