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摘要:
"互联网+"在小学英语课堂的广泛应用不仅为英语教学注入了新鲜的活力,它也悄然成为小学英语高效教学的新型媒体手段.本文结合课堂教学实践案例,提高教学效率、增强教学效益、提升教学结果三个方面阐述互联网技术的应用对小学英语课堂教学带来的积极影响.
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实效考察
体验式构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"驱动英语高效教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 互联网+ 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.29.029
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1 戴丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
小学英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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