谈新课改下提高高中物理教学的有效性

• 作者: 王岩
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 新课改 课堂教学 高中物理
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革强调以生为本,在物理教学中,要突出学生的主体性,根据学生的实际情况,因材施教,促进学生身心健康的发展.让全体学生在物理学习中主动去探索,发现物理规律,构建有效的物理知识体系,体验学习物理带来的喜悦,为学生以后的学习打下坚实的基础,使学生的物理学习水平更上一个台阶[1].下面结合自己的教学经验,从教学目标,教学导入,教学方法,作业布置四个方面,简单谈谈教师有效地教和学生有效地学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岩		2	1	1.0	1.0