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摘要:
在进行中小学校园设计时需深入了解学生心理,按中小学生的需求进行设计.但现阶段,在我国进行校园设计时会忽略学生们的想法,设计成果不能被学生接受,严重的还会影响学生们的成长.鉴于此,对中小学校园建筑人性化设计进行研究.
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文献信息
篇名 中小学校园建筑人性化设计研究
来源期刊 建筑技术开发 学科 工学
关键词 中小学 校园建筑 人性化设计
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 建筑设计
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 TU984.14|TU244.2
字数 1304字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
校园建筑
人性化设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑技术开发
半月刊
1001-523X
11-2178/TU
大16开
北京市广莲路1号建工大厦A座9层
82-230
1974
chi
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15619
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45
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