作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中物理自主学习课堂教学模式研究
高中物理
自主学习
对策
高中物理"自主学习"课堂教学模式研究
'自主学习'
高中物理
课堂教学
模式构建
高中物理"自主学习"课堂教学模式研究
'自主学习'
高中物理
课堂教学
模式构建
自主学习方式在高中物理课堂教学中的应用
自主学习
高中物理
教学观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中物理“自主学习”课堂教学模式
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 自主学习 课堂教学 高中物理 物理规律 教学改革 小组讨论 课堂学习氛围 提问方式 理解问题 物理学科
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴守寰 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
课堂教学
高中物理
物理规律
教学改革
小组讨论
课堂学习氛围
提问方式
理解问题
物理学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导