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摘要:
初中化学按实验教学的方式不同,将其分为:演示实验、学生实验、课外实验。当前农村初中化学课外实验教学中存在的实验完成率不高、缺乏计划性、与课堂教学脱节、资源不够丰富等问题,根据化学学科的自身特点,化学教学应充分利用化学实验教学,精心组织和开展实验,充分利用化学趣味实验引导学生进行化学知识学习,将化学趣味实验与化学实验知识学习有机结合起来。
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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味化学实验
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篇名 趣味实验在初中化学实验教学中的开展
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 现状 趣味实验 化学实验教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G
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化学实验教学
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