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摘要:
文本针对课改中课堂教学内容与评价问题,结合国家课程标准与学生实际情况,就编制符合课程标准要求、教材特点、高中学生实际情况的《柳州高中生物课堂教学评价标准》进行阐述,并以《学案导学》为载体落实该标准,搭建测试评价体系,为教学提供参考.
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文献信息
篇名 高中生物课堂教学评价标准的实践研究 —— 以柳州高中生物教学为例
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中生物 课堂教学 评价标准
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 22-23,33
页数 3页 分类号 G
字数 3406字 语种 中文
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1 王上锐 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中生物
课堂教学
评价标准
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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