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摘要:
充分发挥多媒体的优势,直观形象地揭示事物的本质和内在联系,帮助学生提高认识,激发学生的学习兴趣、调动学生的积极思维、唤起情感共鸣,有助于激发学生的主体意识,发展思维,培养能力,提高学习效率和教育教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在语文教学中的运用
来源期刊 商情 学科
关键词 多媒体 学习兴趣 情感体验 创新
年,卷(期) 2017,(46) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2312字 语种 中文
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1 赵会明 3 0 0.0 0.0
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