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摘要:
人类已进入了信息时代,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展,"信息技术和课程整合"是我国面向21世纪基础教育教学改革的新观点,它要求教师能从自己的学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己的教学,把信息资源、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式.这种"整合"教学方式的研究和实施,能创设一种生动活泼的教学氛围,激发学生学习的兴趣,开阔学生的知识视野,使学生"爱学"、"乐学",使阅读教学朝着特色、个性的教学方向发展.
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篇名 浅谈小学语文教学与信息技术的整合
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 信息技术 小学语文 整合
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
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1 廖鹭红 1 0 0.0 0.0
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信息技术
小学语文
整合
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
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5
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