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摘要:
目的:增加循证医学教学的中医药特色,满足中医学专业学生的客观需要.方法:在现状分析和可行性分析的基础上,提出具有中医药特色的循证医学教学设计.结果:教学设计的改革内容包括循证思想的中医药特点讲解、循证证据中医药特殊性的临床应用,案例式和分层教学方法融入到教学过程等.结论:具有中医药特色的循证医学教学设计符合中医学的专业特点,满足了中医学的临床实践能力培养需要.
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文献信息
篇名 具有中医药特色的循证医学教学设计
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 循证医学 教学 中医药特色
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 医学教育改革实践与研究专栏
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.10.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘姗 9 14 2.0 3.0
2 季聪华 24 116 6.0 9.0
3 张颖 19 60 5.0 7.0
4 李秋爽 5 4 2.0 2.0
5 吴丽 5 12 2.0 3.0
6 曹维明 浙江中医药大学人文与管理学院 16 31 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学
教学
中医药特色
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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总被引数(次)
83958
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