高中生物教学中巧用思维导图的有效手段

• 作者: 刘丽霞
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 思维导图 教学作用 巧妙运用
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.149

摘要

在高中生物教学中,利用思维导图这一工具进行教学,可以让教学活动更加具有逻辑性,也可以让生物知识点之间的衔接更加紧密,给学生构建一个完善的生物知识体系.本文首先分析了思维导图的内涵及教学作用,然后结合高中生物教学实例,阐述了思维导图的巧妙运用,以供参考.