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摘要:
计算机专业英语中的词汇教学,是构成整门课程教学的基础元素之一,也是教学中的难点所在。打好专业词汇基础,对学生独立阅读计算机类外文科技文章有很大助益,是学生翻译时准确性的保障,更是学生进行专业实践时的帮手。该文试从专业词汇本身及影响词汇教学的若干因素出发,对计算机专业英语词汇教学进行探讨。
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文献信息
篇名 高校计算机专业英语词汇教学探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 单词容器 分类教学 讲练结合
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田钟晓 13 3 1.0 1.0
2 赵冬梅 19 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
单词容器
分类教学
讲练结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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