How did you go to Hangzhou

• 作者: 王思婧 黄艳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（5）
• 页码范围: 104-109
• 页数: 6页
• 分类号: G623.31

摘要

<正>教学设计指导思想与理论依据《英语课程标准》中明确指出:要重视从学生的日常生活出发,培养学生实际运用语言的能力。我们要结合学生的生活经验和已有的语言知识来设计富有趣味性、科学性的英语活动,使学生切实感到身边有英语,用英语能解决生活中的实际问题,从而对英语产生亲切感,增强学生运用英语的意识,培养学生的自主创新能力。因此,本课程在设计时依据于《英语课程标准》对课程基本理念的诠释,即:注重素质教育,为学生发展综合语言运用能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳		22	1	1.0	1.0
2	王思婧	北京市教育学院丰台分院附属学校	1	0	0.0	0.0