高中数学教学中提高学生质疑能力的实践探索

• 作者: 杨玉丽
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 质疑能力 实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学中,培养学生的质疑能力是新课改的重点内容,在某种程度上可以提升学生的学习能力,培养学生的自主学习意识.本文探究了高中数学教学提升学生质疑能力的具体措施,以期获得最佳的学习效果.