基于SBAR沟通模型自制儿科护理交接班指引单的临床应用

• 作者: 王丽亚 辛庆锋
• 来源期刊: 医疗装备
• 学科: 医学
• 关键词: SBAR沟通模型 交接班指引单 护理问题
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 护理实践
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: R248.4
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨基于SBAR沟通模型自制护理交接班指引单在儿科护士交接班中的应用效果.方法 基于SBAR沟通模型自制儿科护理交接班指引单,观察组采用自制交接班指引单进行交接班和沟通,对照组采用传统交接班方法,比较观察组与对照组交接班效率,护理问题发生率,以及患者与交接班双方护理人员对交接班的满意度.结果 观察组交接班平均时间为(9.87±1.83) min,低于对照组的(11.45±2.26) min,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组护理问题发生率为2.65％,低于对照组的4.84％,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者及交接班双方护理人员的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 应用基于SBAR沟通模型自制儿科护理交接班指引单进行护理交接班,提高了交接班效率,减少了护理交接班问题发生率,提升了患者满意度和护士团队协作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛庆锋	漯河医学高等专科学校第三附属医院儿科	41	142	7.0	9.0
2	王丽亚	漯河医学高等专科学校第三附属医院儿科	6	24	4.0	4.0