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摘要:
语文学科作为小学的基本学科,直接关系着学生文化素质和综合素养的培养。研究微课在小学语文教学中的应用不仅能够提高语文教学质量,而且对新课程改革的推进有着深刻意义。一、微课应用于小学语文教学存在的问题1.基础设施问题微课的制作不仅需要互联网通信和充足的计算机设备,而且需要高质量的视频录制设备、视频剪辑设备和完善的微课平台。但是,现阶段部分小学的互联网通信设备不完善,学校并没有接入宽带,教师无法使用网络。并且,
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文教学 应用 语文教学质量 计算机设备 语文学科 视频剪辑 通信设备 新课程改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
应用
语文教学质量
计算机设备
语文学科
视频剪辑
通信设备
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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