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摘要:
语言是传承文化的重要载体.为了更好的实现跨文化交流,使外语教学引起更大的关注是当前高中英语教学中一项不可忽视的重要工作,因此在此种背景下,教师不仅需要加强对学生的英语知识指导和教育,还要注重对学生文化意识的培养.但是经过笔者的实际研究发现,当前我国高中英语教学过程中由于过分强调对语言内部结构的认知,比如对单词、语法上的教育,使得交际中另一大重要环节被严重忽视:文化意识,这也是当前跨文化交际出现问题和失误的主要原因.为此笔者就将在下文中对高中英语教学展开详细研究,进一步分析对学生文化意识的培养策略,希望能在英语教育中起到一定指导作用.
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文献信息
篇名 试析高中英语教学中文化意识的培养策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中英语 文化意识 培养策略
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 171,170
页数 2页 分类号
字数 2155字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
文化意识
培养策略
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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