初中学段数学新课程改革的实践与思考

• 作者: 杨桂
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 新课程改革 实践 思考
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革需要教师转变观念,教学重点应从教师的教转向学生的学,从教师行为转向学生活动.本文结合具体的教学案例对初中数学新课程改革的实践与思考进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桂		2	0	0.0	0.0