高中英语单词记忆误区探讨

• 作者: 周欢
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中英语 单词记忆 误区探讨 创新教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

随着人们对教育事业越来越重视,英语学习也显得至关重要.在英语教育教学中单词是学生学好英语的基础,但在目前看来,部分英语教师往往忽视对学生英语单词识记教学,反而越来越重视阅读理解,这种教育现状不容乐观.因此,英语教师要科学地进行单词的教学,提高学生的单词记忆能力,是英语教学中不可忽视的一个环节,也是每一节英语课的教学重点和难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周欢		1	0	0.0	0.0