基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验是中学化学教学的灵魂.如果将高中化学演示实验和现代教育的技术手段进行有机整合,就能摆脱现有的实验条件、可视性、安全性等多方面的限制,增加实验的趣味性,提高实验教学效率.多媒体网络技术、虚拟现实仿真技术,投影、录播技术等现代教育技术手段与高中的化学实验教学的整合方式,是值得研究的问题.
推荐文章
多媒体技术在高中化学演示实验教学中的应用
化学演示实验
多媒体技术
观察能力
高中化学课堂演示实验教学模式的探究
化学教学
演示实验
能力
高中化学实验教学创新方式探讨
高中化学
实验教学
创新
高中化学实验教学创新方式探讨
高中化学
实验教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代教育技术与高中化学演示实验教学整合方式的探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中化学演示实验 现代教育技术
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1619字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹丰君 1 0 0.0 0.0
2 杨继张 2 0 0.0 0.0
3 杨选武 2 0 0.0 0.0
4 贾文 1 0 0.0 0.0
5 陈云涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学演示实验
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导