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摘要:
当前教育发展迅速,国内公布的大学排行榜引起大众的关注,大学的排行是学生选择学校的参考基础,大学的排行榜与高等学校的教育类型、学校的学科特点和国家的相关政策相适应。因此,从中国大学排行问题方面进行分析,提出如何建立科学的评价指标。
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文献信息
篇名 “中国大学排行”问题分析及评价指标体系构建
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 大学排行 指标体系 构建方法
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G649.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晔 山东体育学院体育传媒与信息技术学院 12 90 6.0 9.0
2 李姗姗 山东体育学院体育传媒与信息技术学院 8 6 2.0 2.0
3 李宁宁 山东体育学院体育传媒与信息技术学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2003(1)
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2005(1)
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2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学排行
指标体系
构建方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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