原文服务方: 杭州电子科技大学学报(社会科学版)       
摘要:
距离"双一流"大学名单的公布已有将近两年的时间,作为一种新的评价导向,双一流建设对大学评价体系必然会带来极大影响.近日,中国科教评价研究院组织了2019年中国大学及学科专业评价工作.以历年评价数据为基础,从指标体系、评价对象、评价结果等方面对2613所高校进行对比分析,客观科学的反映当前高校排名结果,以及对排名结果的几点思考.
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文献信息
篇名 中国大学及学科专业的评价体系与结果分析
来源期刊 杭州电子科技大学学报(社会科学版) 学科
关键词 大学评价 大学排名 一流大学 专业评价
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 63-68
页数 6页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.13954/j.cnki.hduss.2019.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱均平 杭州电子科技大学中国科教评价研究院 19 23 2.0 3.0
2 汤建民 杭州电子科技大学中国科教评价研究院 10 19 2.0 4.0
3 刘宁 杭州电子科技大学中国科教评价研究院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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大学评价
大学排名
一流大学
专业评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州电子科技大学学报(社会科学版)
双月刊
1001-9146
33-1339/TN
大16开
2005-01-01
chi
出版文献量(篇)
441
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0
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