镜像视阈下“空中楼阁”的内蕴旨归

• 作者: 冯晓朦
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “镜像阶段” 《我的空中楼阁》 内蕴旨归 语文素养
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

《我的空中楼阁》以清新典雅的文风、文趣相融的意境、匠心独运的构思和力透纸背的意蕴历来为学者所称道。在变幻莫测、虚实相生之下的空中楼阁正是作者心灵化的审美体验，是镜像视阈下“整体映照——自我解构——诗意栖居”内蕴旨归的象征体。结合拉康“镜像阶段”理论探寻其内涵变化过程，从而实现其内蕴旨归之上的自然教育与人文教育，进一步提升学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓朦	天津师范大学教师教育学院	6	0	0.0	0.0