课改背景下语文阅读教学存在的误区

• 作者: 单及洪
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 课改 阅读教学 误区
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1558字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,语文阅读教学仍然存在一些问题:模糊了语文课程的本质和形式,语文学科的工具性和人文性被割裂,课堂活动流于形式,课堂教学内容不当,教学研究存在重方法研究、忽视内容研究.要想提高语文课堂的有效性,务必要正本清源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单及洪		1	0	0.0	0.0