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摘要:
2015年7月16日甘肃省教育厅下发了《关于引导部分省属本科院校向应用技术型大学转型发展的通知》,2015年10月23日教育部、国家发展改革委、财政部共同发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,文件下发之后,各高校认真落实文件精神,结合自身实际情况,积极探索本科院校向应用技术型大学转型的道路和途径,并大胆创新、赋予实践,并在探索的过程当中积累了很多非常宝贵的经验.
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浅析高职院校的"校企合作模式"的利与弊
高职院校
校企合作模式
利与弊
校企联合培养的研究与实践
校企合作
联合培养
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "校企联合培养"的利与弊
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 校企联合 培养 利与弊
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G615
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.11.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁英年 兰州理工大学技术工程学院机电工程系 2 0 0.0 0.0
2 杨文晶 兰州理工大学技术工程学院机电工程系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企联合
培养
利与弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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