中学语文实用类文本教学策略

• 作者: 潘亚
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 实用类文本 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

实用类文本是与我们日常生活息息相关的文本，是语文教学的重要组成部分。但是在实际教学中，教师们常常忽略它的“实践性”和“实用性”，只是关注它考试得分的目的。为了解决实用类文本教学现状的隐忧，需要肯定其教学价值，掌握实用类文本的教学策略。首先应该明确课程目标，转变教学方式；其次应注重开展多角度思维，促进跨学科交流；最后应引导学生以读促写，提高实用类文本写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘亚	安徽师范大学文学院	6	5	1.0	2.0