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摘要:
根据高职院校《中药鉴定技术》的实际教学情况,探讨模块法教学在课堂中的应用.在教学过程中,以学生为中心,结合课程特点,将教学内容分成不同层次的模块,发挥学生的能动性,突出学生的自主学习,体现教学的互动性.结果表明:应用模块法教学后,提高了学生学习《中药鉴定技术》的主动性和积极性,打造了良好的课堂氛围,取得较好的教学效果.结论模块法教学是中药鉴定技术教学中一种有效的教学方法.
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关键词热度
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文献信息
篇名 模块法教学在中药鉴定技术教学中的应用
来源期刊 海峡药学 学科 教育
关键词 中药鉴定技术 模块法教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 271-273
页数 3页 分类号 G46
字数 2499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺百花 21 46 3.0 6.0
2 易鹊 11 12 2.0 3.0
3 李亚军 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中药鉴定技术
模块法教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡药学
月刊
1006-3765
35-1173/R
大16开
福建省福州市通湖路330号
1988
chi
出版文献量(篇)
27117
总下载数(次)
35
总被引数(次)
83035
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