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摘要:
在初中音乐课堂教学中,学生喜欢轻松、愉快、平等的课堂氛围,学生的心情舒畅了,思维也活跃起来了,学习的积极性也就被调动起来了.教学是一种师生共同参与,教学相长的互动性活动.在新课改理念下,作为音乐教师,既要体现学生的主体地位,也不能忽略教师的主导作用,应该积极探讨新课改下初中音乐课堂教学师生互动规律和互动艺术,突破传统教学理念和教学模式,善用师生互动艺术,进而提高学生的音乐学习兴趣和学习效率.
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文献信息
篇名 在初中音乐教学中提高师生互动的有效策略
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中音乐教学 提高 师生互动 有效策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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节点文献
初中音乐教学
提高
师生互动
有效策略
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