变知识考试为能力考试——“高分子化学”本科多元考核模式探索与实践

• 作者: 夏薇 李鹏 穆锡川 陈坤
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 多元考核模式 高分子化学 本科教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 自然科学
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1566字
• 语种: 中文

摘要

本文将多元考核模式应用于“高分子化学”本科教学,研究总结教学实施方法和体会,为高分子化学教学改革和创立的多元考核模式提供参考.