基于分层教学法原理高职英语教学的构建

• 作者: 郑晓
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 分层教学法 高职英语教学 措施 构建
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 3886字
• 语种: 中文

摘要

当前,很多高职院校在进行多种形式的教学改革.其中,分层次教学法是教学改革的重要方法之一,它符合我国素质教育的要求,是在传统教学方式基础之上进行改革的一种新型教学方式.分层教学法能够满足不同知识层次的学生对学习的需求,同时也能够较好地满足教师对教学的需求.本文将重点针对分层教学法原理在高职英语教学中的运用和构建进行探讨,主要从教学对象、教学目标、教学方法等方面提出实施出分层教学的原因及具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓	江苏护理职业学院英语教研室	5	0	0.0	0.0