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浅析细节在历史教学中的作用
浅析细节在历史教学中的作用
作者:
姚勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史教学
上海市进才中学
教学内容
教学过程
认识历史
教育智慧
教师
历史课
摘要:
细节是教师在教学过程中运用的与教学内容有关的历史上真实而细微的史料。教师在历史教学中合理运用细节,对学生更好地认识历史、理解历史、解释历史提供了重要的视角和方法。善于运用细节,体现了教师的教育智慧,他的历史课也会是生动有趣、学生喜欢的课堂。本文呈现的是来自上海市进才中学北校的姚勇老师对细节在历史教学中的作用的一些思考。
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历史教学
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文献信息
篇名
浅析细节在历史教学中的作用
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
历史教学
上海市进才中学
教学内容
教学过程
认识历史
教育智慧
教师
历史课
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚勇
上海市进才中学北校
2
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引文网络
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
上海市进才中学
教学内容
教学过程
认识历史
教育智慧
教师
历史课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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