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你一言,我一语,在互动之中学习数学
你一言,我一语,在互动之中学习数学
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摘要：
在新课程背景下的数学教学中,教师要凸显学生的主体地位,关注学生的自主学习,乐于引导学生互动学习,让学生在你一言,我一语中挖掘知识内容,学到知识技能,从而促使学生全面发展.
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文献信息
| 篇名 | 你一言,我一语,在互动之中学习数学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 互动教学 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1642字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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