CBI理念下大学商务英语拓展课教学模式研究

• 作者: 刘亚琼
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: CBI理念 大学商务英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1524字
• 语种: 中文

摘要

在教育不断进步的情况下高校获得了较为显著的发展.从现阶段的高校现状来看,一方面是其专业设置越来越多样化,另一方面是其专业教学的应用性在不断地强化.从市场需求和就业的角度来看,进行专业设置的细化和应用教学的强化十分必要,因此,在专业教学时积极融入社会需要的因素十分重要.目前,高校普遍设置商务英语课程,但是其教学模式已经越来越不能满足现代商务英语的需要,所以进行教学模式的改革意义重大.CBI理念对于大学商务英语教学模式的拓展来讲意义突出,本文就此展开研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚琼		6	1	1.0	1.0