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在实验探究中提升物理学科素养
在实验探究中提升物理学科素养
作者:
顾晓星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验探究
案例
感悟
摘要:
物理学科是自然学科,也是应用学科,因此,实验是研究其内涵的重要方法和手段.在教学中加强实验探究,不仅有利于提升物理课堂教学效能,还可提升学生的学科素质,从而驱动了学生勇于探究、敢于创新的学习潜能.本文通过中招考试卷中的一道试题来窥探在初中物理实验的重要性,进而谈谈作为一名中学教师如何合理地用好课本中的实验的素材一点感悟.
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核心素养
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策略
基于高中物理学科核心素养的物理教学
高中物理
核心素养
物理教学
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
在实验探究中提升物理学科素养
来源期刊
数理化解题研究:初中版
学科
教育
关键词
实验探究
案例
感悟
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
G632
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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顾晓星
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期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区田地街100号
邮发代号:
14-272
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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