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提升初中物理学科教育质量的有效策略研究
提升初中物理学科教育质量的有效策略研究
作者:
王丽
原文服务方:
新课程
初中物理
教学质量
信息技术手段
分层教学
小组合作
摘要:
立足于初中物理教学实践,从运用信息技术手段、践行分层教学理念、开展小组合作活动这三个方面入手,针对提升初中物理学科教学质量的有效策略进行了细致分析与探索.
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提升初中物理学科教育质量的有效策略研究
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初中物理
教学质量
信息技术手段
分层教学
小组合作
年,卷(期)
2020,(45)
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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