台湾技职院校实践教学模式给大陆高职教育的启示

• 作者: 王中林
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 技职院校 实践教学 高职教育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 理论◆研究◆探索
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3491字
• 语种: 中文

摘要

我国高职教育从规模发展转入内涵发展阶段,提高高职人才培养质量是高职教育工作者开展一切工作的最终目标.同时"大众创业、万众创新"成为时代的鲜明主题,高职提升创新型、创业型人才培养水平成为当务之急.在带领学校代表团参加台湾高职教育学习,走访了台湾康宁科技大学、致理科技大学、东南科技大学、万能科技大学四所台湾技职院校后,通过与学校领导和教师座谈及现场考察,了解了学校的人才培养情况.台湾技职院校的实践教学结合生产实践、注重培养学生系统化地解决问题的能力及创新能力、教学方式灵活、评价客观,借鉴其具体做法对大陆高职教育提升人才培养质量具有一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中林		18	82	4.0	8.0