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摘要:
医学职业精神和医学人文彼此渗透,互相交融.在理论精髓上、职业理念上、医疗实践上都体现了医学人文是医学职业精神形成的认知基础.进入20世纪以来,演变的医学价值观和不良的医疗环境导致医学人文的迷失和割裂,亟待回归,促使医学生在接触行业之初就理解并逐步认同医学职业精神,通过整合自身职业价值观和职业精神,上升为最稳定和最强烈的职业信仰,这是医学人文回归医学职业精神并逐渐复兴的有效途径.
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文献信息
篇名 医学人文是医学职业精神的认知基础与理性回归
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学人文 医学职业精神 职业道德教育
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G640
字数 5197字 语种 中文
DOI
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作者信息
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节点文献
医学人文
医学职业精神
职业道德教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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