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摘要:
立体几何作为职业高中数学中最重要的内容之一,具有抽象性强、难度大等特点,成为目前职业高中数学学习的难点内容之一.教学过程中教师的不合理引导导致学生在学习过程中更加举步维艰.因此,提高职业高中数学中立体几何教学的教学质量,成为目前其数学教学的主要任务和目标,在立体几何的学习过程中,学生的抽象思维能力将得到迅速的提升,有利于其进一步完善学习体系,形成自己独立的学习模式.
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提高职业高中数学教学质量的思考分析
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文献信息
篇名 刍议提高职业高中立体几何数学教学质量的策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 职业高中 立体几何 数学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1922字 语种 中文
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职业高中
立体几何
数学
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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