作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对数学知识的浓厚兴趣是学好数学课程的基础,它要求学生具有较高的逻辑思维能力,否则会感到数学计算非常的枯燥,进而影响学生的学习成绩.因此,培养学生学习数学的兴趣就成了教师的首要任务.教师应根据教材要求,采用灵活多样的教学方式,通过创设不同教学情境,加强对学生学法的指导,激发学生学习兴趣,进而爱上数学.
推荐文章
浅谈初中数学学习兴趣的培养
学习氛围
教学情境
信息技术
合作探究
初中数学学生学习兴趣培养思路
初中数学
学习兴趣
教学方式
课外实践活动
浅谈初中生数学学习兴趣的培养
初中数学
培养
兴趣
初中数学学习兴趣的培养策略
初中数学
学习兴趣
师生关系
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中数学学习兴趣的培养
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 初中数学 教学 兴趣培养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1479字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李添林 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
论文1v1指导