以“氧气的制备”为例研究 初中化学知识点教学策略

• 作者: 许山勇
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 知识点 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

初中教师在进行化学知识点的教学的时候，要能够把化学的课程和化学实验以及相关的具体应用进行联系起来，这样能够让学生在实践的过程中进行知识点的学习和扩展，帮助学生进行知识点的掌握和应用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许山勇		4	0	0.0	0.0