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摘要:
我国中学教育发展到今天,从"应试教育"到"素质教育"再到"劳技教育",一代代教育人身体践行,遵循着科学发展观的脉络和理念,通过"以劳辅德、以劳增智、以劳强体、以劳益美"的宗旨,不断调整着教学目标和教育方向,旨在真正意义上培养,德智体全面发展的人才.劳技课在如今的素质教育领域中,算是一门新兴学科,笔者结合多年的教学探索,以此文分享一些初中劳技课的教学心得.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对初中劳技课教学目标的认识
来源期刊 神州 学科
关键词 劳技教育 中学 教学目标 必要性
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳技教育
中学
教学目标
必要性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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