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摘要:
随着近年来我国教育改革的新一轮发展,对现代教育课程的开展也提出了新的要求和规定,当然这也包含对小学思想品德课程的要求。作为现代教育课程的主要推行者,教师在教学的过程中更应该顺应时代的教育需求,对工作模式进行相应创新,提升小学思想品德课程的整体教学质量,进一步对小学生思想道德品质进行强化。在这个背景下,对小学思想品德课堂教学效率进行相应研究,希望通过分析和阐述,能对广大小学思想品德教学工作者提供更大的借鉴和帮助作用。
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篇名 探究提高小学思想品德课堂教学效率的方式
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学思想品德 课堂教学效率 方式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.15
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1 艾艳飞 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学思想品德
课堂教学效率
方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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