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摘要:
随着国民经济持续快速的发展,珠宝热的兴起,珠宝玉石鉴赏类课程走进了各大高校通识教育课堂,根据教学实践和借鉴国内外教学理论,构建了珠宝玉石定义、分类、特征、资源、成因、工艺、市场的珠宝玉石鉴赏类通识教育课程体系,并提出了集体观摩、分组实验、社会实践三位一体的实践能力培养方法.
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文献信息
篇名 《珠宝玉石鉴赏》课程实践能力培养探索——基于通识教育
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 珠宝玉石鉴赏 通识教育 实践能力
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G4
字数 3286字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.14.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云飞 南阳师范学院南阳市独山玉研究重点实验室 7 17 3.0 4.0
2 罗勇 广东财经大学地理与旅游学院 19 54 4.0 6.0
6 李丹 南阳师范学院南阳市独山玉研究重点实验室 16 92 5.0 9.0
7 孟珂 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
珠宝玉石鉴赏
通识教育
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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