法医学专业开展通识教育课程的探索

• 作者: 张明阳 陈溪萍 陶陆阳 黄傲
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 法医学 通识教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教学
• 页码范围: 817-819,823
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202006031

摘要

针对法医学专业目前的发展现状和法医学专业学生存在的问题,提出发展通识教育的必要性,并以苏州大学法医学专业为例,在人才培养模式改革过程中构建起具有特色的通识教育课程体系,确立以人文情怀、科学素养、批判思维、沟通表达和广博视野的“五维目标”作为法医学专业人才培养的目标和方向,以培养适应新时代要求的法医学优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶陆阳		41	170	7.0	12.0
2	张明阳		11	19	3.0	3.0
3	陈溪萍		21	87	5.0	9.0
4	黄傲		3	0	0.0	0.0