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摘要:
本文根据现有的研究资料,结合自身在小学语文教学中的一些经验,就如何提高阅读教学的有效性阐述了自己的意见,提出的分类为其指定阅读方案等建议,希望能够为小学语文阅读教学提供一些帮助和启示.
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策略
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高语文阅读教学有效性的创新策略
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 语文 阅读 教学 创新 策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟梦佳 浙江浦江县檀溪镇中心小学 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
阅读
教学
创新
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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