初中数学思想的简单讨论

• 作者: 张新芳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中数学 数学思想 讨论
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是数学活动的指导思想,是数学活动的一般概括.它是从整体和思维的更高层次上指导学生有效地认识数学本质,运用数学知识发现、完善数学知识结构,探寻解题的方向和途径.通过概括、比较上升为数学能力,并且通过数学思想的运用,我们可以培养学生初步的科学方法论,从而提高学生的思维能力.数学思想的教学使中学数学教学进一步走向现代化.初中课堂教学中,数学思想尚处于隐含、渗透的阶段,但我们应该给学生深入讲解,突出重点,使学生清楚的认识到数学的深刻含义与思想,从而更好的学习数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新芳		1	0	0.0	0.0