浅析教师职业道德之教师语言暴力成因及对策

• 作者: 马媛媛
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师 语言暴力 原因 策略
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教师语言暴力是指教师在教育过程中对学生使用嘲笑、侮辱、诽谤、诋毁、歧视、蔑视、恐吓等不文明的语言，导致其外部行为出现不正常反应的言语行为。教师语言暴力现象折射出我国学校教育中存在一定的问题。不文明用语不仅影响教师专业成长，贬损其职业形象更重要的是影响学生健康人格的养成，甚至是对教育神圣性的亵渎。教师师德建设欠缺、语言修养不足是教师语言暴力形成的重要原因，职业压力过大则是其根本原因所在。因此，加强教师职业道德建设、提高教师语言的艺术性、缓解教师的职业压力，还学生以纯净的心灵成长环境是促进师生共同成长的必由之路。

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