作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、关于“世界一流大学”的几种典型解读需不需要给世界一流大学一个标准化的、普适性的定义呢?对此问题,笔者比较认同美国大学联合会前副主席约翰·冯的说法,他认为:“对于世界一流大学的认定要看你的目的何在。
推荐文章
世界一流大学评估:排名与指标的思考
高等教育
一流大学
教育评估
排名
指标
基于医学教育特殊性视角的 一流大学医学院管理体系建设分析
医学教育特殊性
一流大学
医学院
管理体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 世界一流大学建设:排名、学科及挑战
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 世界一流大学 一流大学建设 学科 美国大学 标准化 普适性 副主席 联合会
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
世界一流大学
一流大学建设
学科
美国大学
标准化
普适性
副主席
联合会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导